Cilj aktivnosti bio je upoznavanje s pojmom sata kao sprave kojom mjerimo vrijeme, kako sve možemo odrediti koliko je sati, razne vrste satova, upoznavanje s brojevima koji se nalaze na satu. Kroz aktivnosti djeca su bogatila i proširivala svoje znanje i rječnik (satni mehanizam, urar “liječnik za satove”, zupčanici..), kreativno se izrazila kroz likovne aktivnosti, istraživačke te raznovrsne stolne igre.
S nama je u skupini boravila studentica prve godine Arijana Petrina koja je promatrala dječji rad i sudjelovala u provedenim aktivnostima.
Kroz aktivnosti razvijali smo emocionalni, tjelesni i socijalni razvoj te posebno kognitivne sposobnosti (usvajanje matematičkih znanja) te smo poticali timski rad i dječju maštu.
